تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

محمد صلاح

طفلة في التاسعة من عمرها تدرس في مأوى في أحد مخيمات لجوء الروهينجا في بنغلاديش. وقد أغلق مركز التعليم في المخيم بسبب كوفيد لكن والدتها ومعلمتها تشجعانها على الدراسة.
© UNICEF/UNI340770/

مفوضية اللاجئين تحث على التغلب على "الآثار الكارثية" لكوفيد-19 على تعليم اللاجئين

بينما يعاني الأطفال في كل دولة من تأثير كوفيد-19 على تعليمهم، كان الأطفال اللاجئون على وجه الخصوص محرومين، في ظل مخاوف من عدم تمكّن الكثير منهم من استئناف دراستهم بسبب إغلاق المدارس أو الرسوم المرتفعة أو عدم الوصول إلى التكنولوجيا للتعلم عن بُعد، بحسب مفوضية اللاجئين.