الموارد المدرسية والتربوية غير الكافية تعوق عملية التعليم في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى

يواجه تلاميذ المرحلة الابتدائية في دول أفريقيا جنوب الصحراء عددا من التحديات لتلقي تعليمهم بما فيها الصفوف المكتظة بالتلاميذ والمدرسين الذين لم يتم تأهيلهم بالقدر الكافي أو يقل عددهم كثيرا عما هو مطلوب، والمراحيض غير المتوافرة أو تلك التي لا توجد فيها حواجز تفصل بين الفتيات والفتيان، وذلك بحسب دراسة أجرتها اليونسكو.

تضم هذه الدراسة التي أجراها معهد اليونسكو للإحصاء بيانات تم تجميعها من 45 بلدا في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، وذلك في إطار مبادرة ترمي إلى الاستجابة بصورة أفضل لاحتياجات المنطقة فيما يتعلق بتوفير المؤشرات وعمليات التحليل المتعلقة بالتعليم.

ولاحظت الدراسة أن أي تلميذ في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى غالبا ما يلتحق في فصل مكتظ بالأطفال، فغالبا ما تضم الفصول في المدارس الابتدائية الحكومية في تشاد ما قد يصل إلى 67 تلميذا، مقابل أقل من 30 تلميذا في المتوسط في جميع البلدان المنضمة إلى منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي.

وبالإضافة إلى أن العديد من فصول المرحلة الابتدائية تتسم بكبر حجمها، فإنها فصول متعددة الصفوف، أي أنها تشمل مستويات دراسية عديدة، ففي معظم الحالات، تضم هذه الفصول مستويين دراسيين؛ غير أنه في بعض البلدان، تضم الفصول المدرسية ثلاث سنوات دراسية أو أكثر.

وفي سياق متصل، ما زال الطلب يتزايد بشكل كبير في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى على المدرسين، مع اقتران ذلك بالزيادة المنتظمة في عدد التلاميذ وبعدد المدرسين الذين يتركون مهنة التدريس كل سنة، مما يستوجب تعيين أكثر من مليوني مدرس إضافي حتى يتم الوفاء بالطلب المتزايد على التعليم.

ففي بوركينا فاسو والنيجر وتشاد، يجب أن يزداد عدد المدرسين إلى أكثر من الضعف بحلول عام 2015، وذلك لتحقيق تعميم التعليم الابتدائي.

وثمة ملاحظة أخرى مفادها أن عدد الكتب المدرسية في مجالي المطالعة والرياضيات لا يكفي، وهو ما يجبر التلاميذ على تقاسم هذه الكتب.

ويثير الوضع في جمهورية أفريقيا الوسطى، على وجه الخصوص، قلقا بالغا، حيث لا يتوافر لكل 8 تلاميذ، في المتوسط، سوى نسخة واحدة من كتاب مطالعة وكتاب رياضيات.

وبالإضافة إلى ذلك، لا يتوافر فيها سوى القليل من الخدمات الأساسية في مدارس عديدة في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، مثل المياه الصالحة للشرب أو المراحيض أو الكهرباء، أو قد لا تتوافر فيها أي من هذه الخدمات إطلاقا.

وتعاني، خمسة بلدان على وجه الخصوص من هذا الوضع وهي: كوت ديفوار وغينيا الاستوائية ومدغشقر والنيجر وتشاد، حيث لا تتوافر مراحيض في ما لا يقل عن 60% من المدارس، وفي الكونغو الديمقراطية وتوغو، فإن 80% من المدارس ليس فيها كهرباء.